為進一步推進武漢市青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)工作進度，提升中心建設(shè)水平，武漢科技館于2020年8月18日組織召開“武漢市青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)專家咨詢會”，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)框架方案建言獻策。市委副秘書長樊志宏，華師教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程實驗室常務(wù)副主任劉三女牙，華科大公共管理學(xué)院教授孫春霞，云啟智慧科技有限公司首席技術(shù)官嚴鶴、總經(jīng)理助理王警軍等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席會議。會議由市科協(xié)黨組書記、副主席陳光勇主持，市科協(xié)黨組成員、副主席張若光，武漢科技館館長、黨委書記劉青，武漢科技館副館長吳建國及相關(guān)人員參會。
武漢科技館組織召開“武漢市青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)專家咨詢會”
會上，武漢科技館館長、黨委書記劉青向來賓介紹了武漢市青少年創(chuàng)新教育中心項目背景情況。在聽取武漢市青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)框架方案后，與會領(lǐng)導(dǎo)和專家一致認為，該方案可行，對線下展覽展示、教育活動等設(shè)計合理、新穎。隨后，大家結(jié)合各自研究領(lǐng)域的特點，分別提出了建設(shè)性意見。華師教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程實驗室常務(wù)副主任劉三女牙 建議利用大數(shù)據(jù)對來青少年創(chuàng)新教育中心參觀學(xué)習的觀眾進行科學(xué)分析，通過錄入?yún)⒂^觀眾的基本信息，采集參觀線路和展項停留時間的數(shù)據(jù)，科學(xué)掌控觀眾需求，同時建議科技館以展廳、展項為藍本，組織相關(guān)師資力量到科技館編寫教案，將青少年創(chuàng)新教育中心打造成創(chuàng)新教育的教學(xué)基地。華科大公共管理學(xué)院教授孫春霞介紹了美國STEM教育的背景和現(xiàn)狀，建議科技館可以利用在漢大專院校的資源特色，聯(lián)合大學(xué)開展走進大學(xué)實驗室的特色線上線下活動。云啟智慧科技有限公司首席技術(shù)官嚴鶴、總經(jīng)理助理王警軍則結(jié)合自身企業(yè)的特點，建議青少年創(chuàng)新教育中心可以利用“云創(chuàng)”、“云端”的平臺，采用VR、AR等技術(shù)手段，將一些地域特色鮮明的武漢元素展現(xiàn)出來。
會上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)框架方案建言獻策
市委副秘書長樊志宏提出“并行推進，協(xié)同創(chuàng)新”的建設(shè)要求，希望武漢市青少年創(chuàng)新教育中心能夠利用場館空間優(yōu)勢，開展創(chuàng)新教育的探索，并利用市科協(xié)的平臺優(yōu)勢，整合本地院士、創(chuàng)新企業(yè)的資源，為引領(lǐng)全社會發(fā)展創(chuàng)新教育形成合力。同時，也希望建成后的武漢市青少年創(chuàng)新教育中心是集未來教育、未來學(xué)校、未來課堂于一體的實驗場，成為集中展示創(chuàng)新教育的體驗基地。
市委副秘書長樊志宏（中）提出“并行推進，協(xié)同創(chuàng)新”的建設(shè)要求
市科協(xié)黨組書記、副主席陳光勇表示，武漢科技館將認真吸取各位專家的建議，繼續(xù)調(diào)整、深化武漢市青少年創(chuàng)新教育中心內(nèi)容建設(shè)方案。
市科協(xié)黨組書記、副主席陳光勇（前排左一）主持會議
據(jù)悉，武漢科技館老館是武漢市政府“七五”期間實施“科教立市”的建設(shè)項目，1990年3月建成開館。2017年3月，因老館建筑東樓傾斜、地面不均勻沉降，被迫關(guān)閉。2018年11月，在武漢市科技創(chuàng)新大會上提出建設(shè)“青少年創(chuàng)新教育中心”。2019年9月，武漢科技館老館維修改造暨武漢市青少年創(chuàng)新教育中心建設(shè)項目正式立項。
Copyright:武漢鼎欣物業(yè)有限公司版權(quán)所有 備案號：鄂ICP備10023494號-2 技術(shù)支持：京倫科技 
